教育網(wǎng)站建設(shè)是教育信息化的重要組成部分，是整合教育資源、發(fā)展教育信息服務(wù)、促進(jìn)教育與社會(huì)交流、促進(jìn)教育改革發(fā)展的重要途徑。近年來(lái)，我們堅(jiān)持“積極發(fā)展、強(qiáng)化管理、趨利避害、為己所用”的方針，緊緊圍繞“促進(jìn)人的全面發(fā)展”主題，聚焦從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，瞄準(zhǔn)一流、爭(zhēng)創(chuàng)品牌、切實(shí)加強(qiáng)湖南教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)取得了一定成效。我們的主要做法是：

一、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

湖南教育網(wǎng)于2000年6月開工建設(shè)，教育信息平臺(tái)多次升級(jí)，技術(shù)和功能模塊比較齊全。但網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)和組織信息并不理想，門戶網(wǎng)站的地位并不突出。為了盡快改變這種局面，2004年初，我們對(duì)上一階段教育網(wǎng)站建設(shè)的情況進(jìn)行了總結(jié)和分析，規(guī)劃了湖南教育門戶網(wǎng)站建設(shè)。立志把“湖南教育網(wǎng)（）”作為湖南教育網(wǎng)的門戶品牌，使其成為全省教育系統(tǒng)共建共享資源的綜合性教育網(wǎng)站平臺(tái)，加強(qiáng)教育網(wǎng)站評(píng)價(jià)和安全檢查。在具體規(guī)劃工作中，我們堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)教育門戶網(wǎng)站建設(shè)，遵循四項(xiàng)原則：

一是全面提高湖南教育質(zhì)量的方針。在學(xué)習(xí)借鑒傳統(tǒng)媒體成熟經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體不受空間、時(shí)間、地域限制的優(yōu)勢(shì)，提供共同的技術(shù)支持和品牌服務(wù)，確保及時(shí)交流、分享和分享。優(yōu)質(zhì)教育資源流通，促進(jìn)湖南教育事業(yè)發(fā)展。質(zhì)量不斷提高，湖南教育現(xiàn)代化不斷推進(jìn)。

二是受眾是最終服務(wù)對(duì)象的原則。按照服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾、服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校的要求，充分考慮教育網(wǎng)站特點(diǎn)，密切配合教育電子政務(wù)工作，將網(wǎng)上政務(wù)公開，努力探索實(shí)踐構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育電子政務(wù)一站式服務(wù)體系，提供及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)教育新聞資料。

三是公益欄目與盈利欄目的區(qū)分原則。以政務(wù)宣傳、教育新聞、教育論壇等為公益欄目，著力打造特色和標(biāo)準(zhǔn)。盈利欄目一般不直接開設(shè)教育門戶網(wǎng)站，本著合作、互補(bǔ)、共贏的理念吸納其他教育網(wǎng)站合作。與其他教育網(wǎng)站相比，教育門戶網(wǎng)站在運(yùn)營(yíng)模式上存在差異，欄目或內(nèi)容上具有互補(bǔ)性，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有包容性，從而整合教育資源，開拓信息服務(wù)市場(chǎng)，形成“一門戶多品牌”湖南教育網(wǎng)站群模式，

第四，以確保信息安全為保障的原則。建立健全教育網(wǎng)站信息發(fā)布和審核負(fù)責(zé)人制度，通過(guò)統(tǒng)一域名、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建綠色健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為未成年人思想教育工作提供新興領(lǐng)域。

二、整合資源，專注建設(shè)

湖南教育基礎(chǔ)較好。整合信息時(shí)代教育資源，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，提高湖南教育競(jìng)爭(zhēng)力，加快推進(jìn)湖南教育現(xiàn)代化，是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。幾年來(lái)，我省教育信息化在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科技開發(fā)、資源建設(shè)、教育網(wǎng)站建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得了一定成績(jī)。全省擁有各類教育網(wǎng)站近1000個(gè)，一批具有一定影響力的教育網(wǎng)站受到大家的歡迎。但由于全省教育信息化發(fā)展不平衡，還有相當(dāng)多的縣市教育部門和學(xué)校沒(méi)有建立網(wǎng)站；由于網(wǎng)站平臺(tái)技術(shù)不統(tǒng)一，建站單位難以實(shí)現(xiàn)全省優(yōu)質(zhì)資源的整合整合。分享；在信息資源和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)中，各教育網(wǎng)站資源高度分散，存在低層次重復(fù)建設(shè)，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)，資源整合困難，無(wú)法形成協(xié)同平臺(tái)各種業(yè)務(wù)工作；畢業(yè)生就業(yè)、文憑查詢等熱點(diǎn)信息是各教育網(wǎng)站競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。以行政命令的方式整合其他教育網(wǎng)站資源是非常困難的。為此，我們重新規(guī)劃了門戶網(wǎng)站的建設(shè)內(nèi)容。根據(jù)公益欄目與盈利欄目區(qū)別對(duì)待的原則網(wǎng)站開發(fā)，湖南教育網(wǎng)的建設(shè)內(nèi)容分為公益性和盈利性兩大類。共同主持和加入三種組織資源的方式。重點(diǎn)建設(shè)幾個(gè)自組織的公益欄目：共同主持和加入三種組織資源的方式。重點(diǎn)建設(shè)幾個(gè)自組織的公益欄目：共同主持和加入三種組織資源的方式。重點(diǎn)建設(shè)幾個(gè)自組織的公益欄目：

一是政務(wù)（政務(wù)公開），屬于湖南教育網(wǎng)開辦的公益欄目。以湖南教育政務(wù)網(wǎng)(,)為品牌，獨(dú)立對(duì)外，使用單獨(dú)的服務(wù)器安裝教育信息平臺(tái)，將現(xiàn)有湖南教育政務(wù)網(wǎng)升級(jí)為教育信息平臺(tái)下的分站到主站，形成湖南教育電子政務(wù)小門戶，分為內(nèi)部和外部?jī)刹糠?。各營(yíng)業(yè)廳、直屬單位、市、州、縣、市區(qū)的政務(wù)公開內(nèi)容均以分站、欄目或直接上傳信息的形式收集在本網(wǎng)站下。

二是新聞?lì)悾ㄐ侣勵(lì)l道），是湖南教育網(wǎng)開辦的公益欄目。湖南教育新聞網(wǎng)旗下品牌，對(duì)外獨(dú)立，共享湖南教育網(wǎng)服務(wù)器和教育信息平臺(tái)功能。新聞來(lái)源由湖南教育網(wǎng)搜集整理，辦公室新聞中心提供，湖南教育報(bào)社、湖南教育電視臺(tái)合作，其他媒體轉(zhuǎn)載。采取措施提高原創(chuàng)新聞的數(shù)量和質(zhì)量。

三是教育論壇，是湖南教育網(wǎng)運(yùn)營(yíng)的公益欄目。以“教育論壇”為名稱，對(duì)外作為品牌，使用“”表示二級(jí)域名或中文名稱對(duì)應(yīng)的其他英文域名。湖南教育網(wǎng)服務(wù)器共享，論壇系統(tǒng)單獨(dú)開發(fā)?！敖逃搲敝饕怯山逃繕I(yè)務(wù)處牽頭，組織部分知名專家學(xué)者，共同探討先進(jìn)的教育教學(xué)理念，或與師生共同探討教育政策、教學(xué)內(nèi)容和理論。

四是網(wǎng)站排名，屬于湖南教育網(wǎng)的公益欄目。主要發(fā)布全省教育網(wǎng)站及湖南教育網(wǎng)下屬網(wǎng)站的流量排名信息，并為這些網(wǎng)站提供訪問(wèn)流量分析工具。利用互聯(lián)網(wǎng)分析技術(shù)研究湖南教育網(wǎng)及各附屬網(wǎng)站的訪問(wèn)情況，幫助各附屬網(wǎng)站提高信息質(zhì)量和信息適用性，發(fā)布信息和研究分析文章引導(dǎo)用戶訪問(wèn)，擴(kuò)大湖南教育整體網(wǎng)站組。影響。湖南教育網(wǎng)服務(wù)器共享，

其他欄目以協(xié)辦或加盟的形式構(gòu)建，利用教育信息平臺(tái)的共享技術(shù)模塊，湖南教育網(wǎng)提供共享目錄、信息列表和搜索功能，實(shí)現(xiàn)教育網(wǎng)站之間的信息互聯(lián)，充分發(fā)揮玩湖南教育網(wǎng)站的群。優(yōu)勢(shì)。各加盟單位獨(dú)立運(yùn)營(yíng)本網(wǎng)站，自負(fù)盈虧，自擔(dān)責(zé)任。

三、改進(jìn)技術(shù)，提升品質(zhì)

近年來(lái)，我們集中力量引進(jìn)技術(shù)，努力打造教育門戶的技術(shù)支撐平臺(tái)。2001年上半年，湖南教育門戶網(wǎng)站網(wǎng)站建設(shè)方案重新繪制，與具有一定平臺(tái)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的公司合作，開發(fā)了集在線信息資源更新、發(fā)布、共享功能為一體的教育信息發(fā)布專用平臺(tái). 2002年上半年，基于教育信息發(fā)布平臺(tái)的湖南教育門戶新版上線，教育信息發(fā)布平臺(tái)進(jìn)行了兩次升級(jí)。以教育信息發(fā)布平臺(tái)為技術(shù)支撐，“湖南教師網(wǎng)”于2001年開通，“ 遠(yuǎn)程教育等系統(tǒng)信息共享模塊開發(fā)，盡快推廣使用，促進(jìn)全省教育信息互聯(lián)互通和教育資源共享。目前湖南教育信息平臺(tái)除了市場(chǎng)上常見的網(wǎng)站平臺(tái)外，還有自助網(wǎng)站、模板管理、信息發(fā)布、流程管理、用戶和角色管理、權(quán)限管理、流量統(tǒng)計(jì)分析等功能。 、內(nèi)容監(jiān)控、信息抓取、訪問(wèn)定制，還有網(wǎng)站評(píng)價(jià)、網(wǎng)站聯(lián)盟等一些功能模塊，尤其是在子站點(diǎn)中。主站、平臺(tái)和平臺(tái)之間的信息共享和過(guò)程控制功能各有特點(diǎn)，異構(gòu)平臺(tái)網(wǎng)站和教育門戶網(wǎng)站。資源管理、遠(yuǎn)程教學(xué)等功能模塊，實(shí)現(xiàn)門戶網(wǎng)站平臺(tái)與其他業(yè)務(wù)管理平臺(tái)的系統(tǒng)集成。

四、優(yōu)化開發(fā)環(huán)境

為保障教育門戶站安全穩(wěn)定運(yùn)行環(huán)境，我部設(shè)立教育信息化專項(xiàng)資金，與省教育管理信息中心基地建設(shè)同步。采用電信級(jí)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立恒溫恒濕省級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)。中心房。配備自動(dòng)氣體滅火裝置、雙路后備電源系統(tǒng)、8小時(shí)30千瓦UPS后備電源。1條到教育網(wǎng)，2條100M光纖外展線到電信，安裝多鏈路負(fù)載均衡設(shè)備。根據(jù)數(shù)據(jù)中心技術(shù)規(guī)范配置核心交換機(jī)和骨干交換機(jī)，根據(jù)不同應(yīng)用劃分VLAN，實(shí)現(xiàn)IP映射，網(wǎng)站服務(wù)器使用內(nèi)部IP。采用機(jī)架式服務(wù)器和光纖集中存儲(chǔ)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)器集群。同時(shí)支持獨(dú)立服務(wù)器和附屬網(wǎng)站獨(dú)立存儲(chǔ)。采用千兆防火墻、關(guān)鍵服務(wù)器二級(jí)防火墻，統(tǒng)一入侵檢測(cè)、漏洞掃描、容災(zāi)和殺毒系統(tǒng)網(wǎng)站開發(fā)，保障網(wǎng)絡(luò)安全。2005年再次安排預(yù)算，建立數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)，采取三級(jí)備份措施，省教網(wǎng)中心本地雙機(jī)熱備份，省教網(wǎng)間千兆光纖異地在線備份中心與省教育廳網(wǎng)絡(luò)中心、磁帶庫(kù)、

下一步，我們將進(jìn)一步加大政策支持力度，切實(shí)加大投入，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)門戶網(wǎng)站網(wǎng)站建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，成立湖南教育門戶網(wǎng)站編輯委員會(huì)和編輯部，完善人員隊(duì)伍。二是進(jìn)一步規(guī)范門戶網(wǎng)站建設(shè)。今后，教育部的網(wǎng)站建設(shè)原則上不會(huì)開發(fā)新平臺(tái)。各企業(yè)網(wǎng)站原則上依托省教育網(wǎng)絡(luò)中心的物理環(huán)境和信息平臺(tái)建設(shè)；已建立網(wǎng)站的教育單位，必須使用附屬鏈接。，采用平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)，使用信息共享模塊等，并逐步過(guò)渡到統(tǒng)一平臺(tái)。如果平臺(tái)可以遷移，則應(yīng)將現(xiàn)有網(wǎng)站移植到信息交換平臺(tái)；對(duì)于教育部門的所有網(wǎng)站，通過(guò)域名的統(tǒng)一分配，加強(qiáng)管理，最終以統(tǒng)一的技術(shù)平臺(tái)和統(tǒng)一的教育品牌打造湖南教育門戶。三是加強(qiáng)政策引導(dǎo)。湖南教育網(wǎng)將為各市、州和高校免費(fèi)提供統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教育網(wǎng)站域名服務(wù)，建立教育網(wǎng)站信息負(fù)責(zé)人制度，保障信息安全。四是設(shè)立專項(xiàng)資金，切實(shí)加大投入。湖南教育門戶網(wǎng)站網(wǎng)站建設(shè)初期網(wǎng)站制作，尚不能進(jìn)行商業(yè)運(yùn)營(yíng)，必須保證必要的資金。前期會(huì)考慮設(shè)立激勵(lì)基金，對(duì)網(wǎng)站建設(shè)好的單位給予一定的補(bǔ)貼。五是建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各單位積極性。將網(wǎng)站建設(shè)作為教育電子政務(wù)建設(shè)的重要組成部分，納入教育監(jiān)督評(píng)價(jià)；把網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校政務(wù)信息化建設(shè)的重要指標(biāo)，建立一套信息化建設(shè)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，對(duì)各單位信息化建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并定期在權(quán)威媒體上公布。將考慮設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)網(wǎng)站建設(shè)優(yōu)秀單位給予一定的補(bǔ)貼。五是建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各單位積極性。將網(wǎng)站建設(shè)作為教育電子政務(wù)建設(shè)的重要組成部分，納入教育監(jiān)督評(píng)價(jià)；把網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校政務(wù)信息化建設(shè)的重要指標(biāo)，建立一套信息化建設(shè)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，對(duì)各單位信息化建設(shè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并定期在權(quán)威媒體上公布。將考慮設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)網(wǎng)站建設(shè)優(yōu)秀單位給予一定的補(bǔ)貼。五是建立激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各單位積極性。將網(wǎng)站建設(shè)作為教育電子政務(wù)建設(shè)的重要組成部分，納入教育監(jiān)督評(píng)價(jià)；把網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校政務(wù)信息化建設(shè)的重要指標(biāo)，建立一套信息化建設(shè)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，對(duì)各單位信息化建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)網(wǎng)站開發(fā)，并定期在權(quán)威媒體上公布。作為教育電子政務(wù)建設(shè)的重要組成部分，納入教育監(jiān)督評(píng)價(jià)；把網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校政務(wù)信息化建設(shè)的重要指標(biāo)，建立一套信息化建設(shè)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，對(duì)各單位信息化建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并定期在權(quán)威媒體上公布。作為教育電子政務(wù)建設(shè)的重要組成部分，納入教育監(jiān)督評(píng)價(jià)；把網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)校政務(wù)信息化建設(shè)的重要指標(biāo)，建立一套信息化建設(shè)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，對(duì)各單位信息化建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并定期在權(quán)威媒體上公布。